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【广电故事】那些打动我的,也会打动你

2021-04-21 15:55:05 来源:交通之声 作者:孙越

2019年12月,我和阿宝(董慧临)老师找到杭报记者郑莉娜,请她担任广播剧《苗疆的早晨》的编剧。那时,我们刚看了陈立群校长先进事迹报告会,郑老师是报告团成员之一,在最近两年间多次去贵州台江采访过陈校长。

可郑老师说,自己完全不懂剧本。阿宝老师言辞恳切地发去长篇微信,“我的判断不会错,我跟孙越商量过,您是我们编剧的唯一人选,任何大编剧都达不到你对这个题材的熟悉和深度。编剧技巧只是战术层面的……你编剧,是此剧成功的最大基础。”这句话,打动了郑老师。只是她没有预料,接下来的历程是如此艰难。

阿宝老师第一次发怒,是收到的剧本上有错别字。对于创作水平和创作态度他有自己的判断。他会耐心地教你剧情结构怎么搭建、人物如何设计、语言台词怎么丰富、剧本名称如何凝练。但是,如果本子没有标注页面、字体有大小、发现拼写错误,这些是态度问题,他会严厉指出并批评。

我是个要把工作做到极致的人,从导演微剧到这第一次独立执导广播连续剧,案头工作的复杂和精细程度远远超过我的想象。陈校长出过的16本书,我每一本都买了研读。里面很多细节,似乎和剧情关系不大,我也都一点点记下来。我觉得,不了解这些,就是没有深入了解人物,就不能把人物写好。阿宝老师、郑老师和我在一起讨论时经常说:

——“关键的小故事小细节是组成戏剧的元素,是一砖一瓦。”

——“把大家想象得到的故事修改或调整成大家想象不到——,这就是编剧的功夫。”

“写戏、写矛盾冲突、写人物性格。”

——“我们是写一个活生生的人,世界上独一无二的人,不是写一个全世界通用的好校长模板。”

做这个剧,遇到了极不平凡的2020年,我们主创团队戴着口罩“南征北战”。南去台江,走陈校长走过的山路,拥抱那些贫困的学生;在黑漆漆的吊脚楼里,听一个又一个心酸又充满希望的求学故事。北上北京,每一个角色、每一句台词,不断地斟酌修改。剧本里的人物活生生地,融入了我们的生活,伴随我们一起走过春夏秋冬。

我们写了近60万字稿件,剧本历经30稿。整个创作团队,一次又一次在路途奔波中搜集素材,一夜又一夜写起承转合熬到天明,一场又一场专家论证会紧张激烈。本剧的艺术指导、中央台著名导演蔡淑文,八十岁了,坐着轮椅去台江。她严厉地摔过我们的剧本,大段大段地划过我们辛辛苦苦写的戏,因为不够“心灵相通”。有时候,郑老师写着写着就睡着了,我就挨着她一起睡。有时候郑老师“罢工”不写了,我就捡起笔自己写。郑老师负气“出走”,回来时,我会抱着她一起哭一会儿。

我们想要尽力把那些内心深处的感动与记忆和盘托出,我们固执地相信,那些曾经打动我们的,也会打动你们。我们希望呈现这样一个陈校长,他担当、隐忍、牺牲、奉献,也是一个风趣、幽默、充满诗情画意和人文关怀的普通人。

2020年12月7日,开始进棚录制。这天凌晨,创作团队很多人没有睡。北京冬天的风,极其凛冽,发出一阵阵呼啸。这是最紧张的时刻,一年的努力,要在这天交卷。剧本里每个字、每个标点,都烂熟于心。

凌晨5点。郑老师发来微信,说感觉有一个词语似乎用得不准确。“还有哪里?”我强作淡定地问,大脑飞速考虑怎么解决问题。前一天,所有解说词已经录制完毕,如果真不准确,就意味着要重新录制。

经过反复核实和校正,那个词没有用错。虚惊一场,大家都太紧张了。录制,就从这个心烦意乱的“乌龙”开始。导演、演员和编剧,仍在不停地沟通和碰撞。声音艺术让文字有了更强大的生命力。没多久,导演室里开始有啜泣声。突然,演播室里又传来一个演员哭完擦鼻子的声音。大家流着眼泪又会心一笑。十几个小时,一会儿哭,一会儿笑,大家都沉浸在紧张的创作中。

与郑老师第一次见面整整一年后,2020年12月29 日,三集广播连续剧《苗疆的早晨》首播,还在中国之声、学习强国、人民日报客户端、今日头条、喜马拉雅FM等各大平台及集团各广播频道同步播出。杭州的西湖和台江的翁你河遥相守望,乐观、坚定、智慧、包容、责任和爱糅合在诗意而唯美中,像一首田园诗,像一曲苗歌。

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